КДР по читательской грамотности

Подробности

Опубликовано 17.03.2017 09:00

По решению Министерства образования Красноярского края в этом году предполагалось проведение краевых диагностических работ (КДР), работ крайне важных для дальнейшего образования учащихся и просто для жизни: группового проекта и диагностической работы по читательской грамотности.

1 марта выпускники начальной школы выполняли групповой проект, а 16 марта проводилась краевая диагностическая работа по оценке уровня сформированности читательской грамотности.

Диагностическая работа по читательской грамотности для выпускников начальной школы призвана осуществить оценку уровня овладения выпускниками начального звена метапредметными умениями, связанными с чтением и пониманием текстов, а также с использованием информации из текстов для различных целей.

К концу начальной школы заканчивается обучение чтению. Дальше ребёнок будет учиться, читая учебные тексты немалого объема. И успехи детей в обучении, а потом и во взрослой жизни во многом будут зависеть от того, как он читает и понимает тексты.

Ребенок должен обязательно читать – и дома, и в школе. Дома обязательно должны быть книги, которые ребенку интересны. Разговаривайте с детьми о том, что они читают или о том, что можно прочитать. А главное – не переставайте читать своим детям и читать вместе с ними!